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几名学生用旧设备搭建校园广播实验室，尝试采集城市环境声并制作声音地图。设备噪声反而成为他们重新认识街区的入口。
乐器维修师接到一把结构罕见的旧弦乐器，必须在不改变原有音色的前提下修复共鸣箱。年轻演奏者参与测试并记录音色变化。
独立作曲小组为短篇动画制作主题曲，成员分别提交旋律、节奏和环境音版本，最终必须找到与画面叙事真正匹配的表达。
STORY NOTE / 16
